Interaktionen können bei zu geringen Informationen oder egalitärer Haltung als Mobbing aufgefasst werden. Die Frage ist, ob man sich dies entsprechend eingestehen möchte, sollte man darauf hingewiesen werden.

Übersicht

  • Anekdotische Schilderung von Miura Hanae
    • In der Schulzeit gelegentlich von Leuten in ihrer Schule mit “Tsching Tschang Tschung”-Sprüchen angelabert
      • Hanae versucht die Leute über Japan aufzuklären: “Begrüßt wird in der Regel mit こんにちは, ich kann euch gerne die Betonung beibringen 😁
        • In einigen Fällen kam heraus, dass die (vermeintlichen) Mobber sehr wohl Interesse hatten,
          • Umgang und Bilder waren nur durch Medienimpulse bekannt (vgl. Birkenbihl Felicitas Veras “Anderungen”)
            • daraus resultierende Bilder waren die einzige Bezugsquelle, die zu einem verletzenden Verhalten führen.

Sonstige Vermerke

  • Ein Beitrag zu Vorurteilen sind ohne Zweifel Kinderreime, welche verschiedene Nationalitäten - darunter auch Asiaten - verballhornen, unter anderem mit Ching Chang Chung-Reimen.

  • Beispiel zur Aufklärung: Blumio erklärt und singt über die Verbindungen zwischen zwei sprachlichen Kulturen in vielen seiner Songs und kritisiert xenophobe Ausreißer
    (bspw.: 2009 Hey Mr. Nazi: https://youtu.be/O-YaEEaGI80

  • Ableger: MaximNoise (2014 Hey Mr. Nazi Remix: https://youtu.be/lAgwxA67Kdw))

Guilt by Association

  • Wenn man von bestimmten Gruppierungen geliket wird, kann dies ebenso zu einer Art Machtvakuum führen.
    • Beispiel Browser Ballett - Umstrittener Politiker “influenced” für einen unbescholtenen Buchladen
    • Wie aus dem Nichts wird der Laden nun von Fans und Feinden des Politikers belagert.

Weiterführende Literatur

  • Miura Hanae, anekdotische Evidenz zum Thema “Japanisch in Wien” (2018)
  1. ZK-093-PSY-Mumpsimus - Bewusste Verweigerung neuer Erkenntnisse
  2. ZK-096-SOC-Aufwachsen in einer Minderheitskultur
  3. ZK-097-CUL-Anime vs. Real World - Japanische Namen als Fantasy-Element
  4. ZK-090-PSY-Machtmissbrauch…einfach nur so, weil man es kann. (Heaven)
  5. ZK-072-EDU-Lernen mit vs. ohne Regelwerk (bsp. Musik und Schach)
  6. ZK-039-PSY-Zwischen Ahnungslosigkeit und Dummheit (Dunning-Kruger meets Cipolla)
  7. ZK-011-DMP-Bonhoeffers Theorie der Dummheit
  8. ZK-061-PSY-Phänomenologie der Migration
  9. ZK-023-PSY-Entstehung und Schaffen von Vorstellung (innere und äußere Bilder)
  10. ZK-057-COM-Social Media Campaigns - Architects & Influencer
  11. ZK-044-POL-The power of hidden Agendas
  12. ZK-132-POL-Der klischeehafte Anführer (Pluto is a Planet)

Erwähnungen

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